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检索条件"机构=福州三中"
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打破实验结果“预见性” 增强科学探究的深度——“电流表改装成电压表”的教学建议
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福建基础教育研究 2019年 第11期 96-97页
作者: 廖凌宏 林冰冰 福州三中 福建 福州350003 福建教育学院 福建 福州350001
物理是一门实验学科,在教学中为了突破教学重难点,可以增设实验探究环节。在真实情境下进行物理实验教学,产生的一些实际问题,会与学生的'预测'产生偏差,从而激发学生探索的兴趣,还原物理实验探究本性,在学生解决实际问题过程中,落实物... 详细信息
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核心素养下初中语文阅读能力培养
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新课程 2019年 第20期 224-225页
作者: 吴雪彬 福州三中罗源校区 福建福州
培养学生的阅读能力是发展学生语文学科核心素养的基本内容之一.而学生阅读能力的提升又离不开认读能力、理解能力、鉴赏能力和评价能力的提升.除此之外,提升学生的阅读能力还必须要让学生熟练掌并灵活运用各种阅读技巧.在理论联系实际... 详细信息
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核心素养下初中语文阅读能力培养
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新课程:教育学术;新课程 2019年 第7期 224-225页
作者: 吴雪彬 福州三中罗源校区 福建 福州
培养学生的阅读能力是发展学生语文学科核心素养的基本内容之一。而学生阅读能力的提升又离不开认读能力、理解能力、鉴赏能力和评价能力的提升。除此之外,提升学生的阅读能力还必须要让学生熟练掌并灵活运用各种阅读技巧。在理论联系... 详细信息
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尴尬的亲子沟通
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作文通讯;作文通讯:高中版 2019年 第Z2期 115-119页
作者: 黄琦 福建省福州三中
题目父母悄悄到孩子的学校探望孩子,却遭到孩子的冷落,本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨。父亲责问女儿为何如此冷漠,女儿说她已和同学相约要去外地游玩,父母却未经她同意就来到学校,这是对她的极不尊重。很多人不赞同女儿的做法,认为她不... 详细信息
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初高中化学衔接教学的尝试及思考
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福建教育研究 2019年 第4期 92-93页
作者: 陈硕 福州三中罗源校区
高中新课程实施后化学教学安排的课时不多,但高一新生依旧要在初高中化学衔接教学中走过较大的跨度。一方面初中化学学习方法单一,学生的化学知识量掌握不足;另一方面高中化学知识面较广,内容深度和要求较高.
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掌握思维逻辑,有序展开说理
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作文通讯;作文通讯:高中版 2019年 第10期 34-36页
作者: 陈原 福建省福州三中
一篇好的议论文思路应当是严谨周密的,这就要求我们掌握一些形式逻辑的基本原则,按照逻辑顺序展开原因分析。其中最关键的是对同一律的遵循与恰当的逻辑划分。一阐释核心概念是说理的逻辑起点同一律是形式逻辑的基本规律,指的是在同一... 详细信息
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初中数学教材课题学习教学策略研究
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基础教育论坛 2019年 第28期 67-67页
作者: 张秀娟 福州三中罗源校区
'课题学习'具有十分鲜明的特点和优势,比如它的教学内容是比较开放的,具有一定的探究性和主体性,学对学生的学习也有很强的实践性等等.本文针对如何理解'课题学习'教学、如何看待'课题学习'教学以及如何进行'课题学习'教学这三个方面进... 详细信息
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尴尬的亲子沟通
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作文通讯 2019年 第14期 115-119页
作者: 黄琦 福建省福州三中
题目父母悄悄到孩子的学校探望孩子,却遭到孩子的冷落,本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨。父亲责问女儿为何如此冷漠,女儿说她已和同学相约要去外地游玩,父母却未经她同意就来到学校,这是对她的极不尊重。很多人不赞同女儿的做法,认为她不... 详细信息
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回望过去,更好前行
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作文通讯;作文通讯:高中版 2019年 第10期 40-40页
作者: 林思涵 福建省福州三中高二
随着社会发展,当下的春节习俗也在悄然发生变化:微信红包、聚餐、商场促销如潮水般涌来,传统习俗却如指间细沙一般,渐渐留不住,令人可感可叹。在年味淡化的背后,我看到了节日氛围的削弱与节庆观念的偏移。年味是什么?年味是新年第一锅... 详细信息
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人而无“仪”,不死何为
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作文通讯;作文通讯:高中版 2019年 第10期 37-37页
作者: 陈嘉禾 福建省福州三中高二
所谓'节物风光不相待,桑田碧海须臾改',如今新世界踏旧山河款款而来,信息革命冲击着守旧与传统。纵然'微信红包''聚餐消费'等时髦庆祝手段缓解了信息浪潮冲击下的群体孤独感,却也让年味淡化,传统节日气氛衰微等问题日渐突显。'年味'是... 详细信息
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