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检索条件"机构=江苏省宿迁市马陵中学"
724 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高中思想政治课问题解决教学中存在的问题及反思
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中学课程资源 2014年 第8期 40-40页
作者: 彭建顺 江苏省宿迁市马陵中学
解决问题被认为是最能反映人的智力水平的一个心理学研究领域。同样,解决问题的过程也是最有利于促进学生智能开发的过程。随着新课程标准的实施与推进,问题解决教学法的应用无疑是给政治学科注入了新的活力。但任何一种教学方法都不是... 详细信息
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分析高中信息技术课程的现状、问题与对策
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文理导航 2013年 第7期 97-97页
作者: 苏晓 江苏省宿迁市马陵中学
  我国在实施新课改后,特别是2009年出台新的高考政策以后,高考科目增加了高中信息技术课程,使该课程的地位得到了提高,近几年来取得了一定的成效,但与此同时也产生了一些问题:课程目标单一化、课程内容重合化、课程实践统一化... 详细信息
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浅谈情感教育数学教学中的实施
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试题与研究:新课程论坛 2013年 第20期 83-83页
作者: 魏珉 江苏省宿迁市马陵中学
一、在数学教学中实施情感教育的迫切性和必要性情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反映.在现实生活中,它的内涵具有更广泛的意义,包括人们极其多样的心理生活领域,我们称之为情感领域... 详细信息
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平常问题“非常”思考——探讨△>0就一定有两个不同交点吗?
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中学数学教学参考 2016年 第13期 14-17页
作者: 赵加营 谢桂香 江苏省宿迁中学 江苏省宿迁市马陵中学
对于看似浅显的、从未怀疑的平常问题,教师要主动进行'非常'的思考,这样才不至于将这些问题一直放在'遗忘的角落'。1问题提出在课堂教学中,讨论直线与圆的位置关系时,一般都是从数和形两个方面进行研究:'形'的方面——几何方法:圆心到... 详细信息
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创设有效情境 打造魅力课堂
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试题与研究:新课程论坛 2013年 第31期 14-14页
作者: 孙成武 江苏省宿迁市马陵中学
文章认为在高中物理教学中运用情境教学法,能调动学生的学习积极性,增进课堂交流,促进学生课外主动学习,培养学生思考问题、解决问题的能力,从而提高物理课堂教学的有效性。
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肢体语言在高中生物教学中的应用
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文理导航 2012年 第25期 19-19页
作者: 朱学芹 江苏省宿迁市马陵中学
生物学科因其所要揭示的多是微观世界的、“肉眼看不见”的规律,住教学上存在着不同于其他学科的难度,教具的使用价值随之凸显。在教育技术迅速发展的今天,“多媒体”成为解决生物教学难点、把微观问题视觉化的常用而有力的手段,但... 详细信息
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陶行知教育理论视角对语文教学实践的启示
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课外语文;课外语文:下 2015年 第24期 5-5页
作者: 戚品红 江苏省宿迁市马陵中学
陶行知教育理论是先生教育思想遗产中的精华,在现代教育思想史上具有不可替代的独特地位,它给我们带来了教育的深刻启示,并对我们反思当前教育现状、改良语文教育文化生态具深远的意义。
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新形势下体育教师要关注的几个转变
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新课程 2010年 第7期 53-53页
作者: 陈君 江苏省宿迁市马陵中学
百年大计,教育为本。作为教学第一线的体育教师,如何顺应形势,与时俱进,笔者认为应该关注以下几个转变。一、由关注专业素质向重视人文素质转变体育课程之所以纳入教学体系,成为学校教育教学的一部分,因为体育不仅仅
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重视英语阅读教学 培养实用交际能力
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教师 2015年 第27期 86-86页
作者: 蔡淑敏 江苏省宿迁市马陵中学
阅读能力对于英语学习,尤其是对更加系统化、理论化的高中英语的学习,具有至关重要的作用。英语课程改革的必然趋势就在于对学生阅读能力的培养,因此,高中英语要重视英语阅读教学,培养实用交际能力。在教学实践过程中,教师要做到... 详细信息
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英语学科教学中学生良好写作能力的养成研究
英语学科教学中学生良好写作能力的养成研究
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第八届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议
作者: 李彩云 孟晶晶 钟娴香 王慧敏 胡彩云 江苏省宿迁市马陵中学 山西定襄县第二中学 广东梅州五华县转水镇维龙小学 山东菏泽信息工程学校 广东惠州综合高级中学
第一部分:开题报告一、课题研究背景写作能力的培养是英语教学中非常重要的一项教学任务,写作能力能够直接体现出学生英语综合学习水平。英语新课程标准对学生写作能力的培养也提出了更为细致的要求,在英语教学的过程教师的教学要面向...
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