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作者

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语言

  • 461 篇 中文
检索条件"主题词=阅读评价"
461 条 记 录,以下是1-10 订阅
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正确解读文本,是准确筛选、整合信息的基础——高考实用类文本阅读方法解读
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广东教育:高中版 2013年 第2期 23-24页
作者: 姜学桓 清远市华侨中学
一、考点解读实用类文本文体包含:访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体。《考试说明》对实用类文本的阅读要求:阅读评价中外实用类文本,了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类文章文体基本特征和主要表现手法。准... 详细信息
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用心创造奇迹——读《第56号教室的奇迹》
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小学青年教师 2011年 第10期 50-50页
作者: 张小琴 江苏如东县丰利镇凌河小学
打开电脑,输入《第56号教室的奇迹》,跳入眼帘的是10万多条记录,其受欢迎程度可想而知。读完这本书,正如《作业的革命》的作者刘春生说的那样:'我们常把‘用心’只是理解为态度专注与否,并以此评判一个人事业上的得失。而雷夫老师创造... 详细信息
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如何指导学生有效的课外阅读
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教育界:高等教育 2016年 第16期 60-60页
作者: 常巨丽 甘肃省白银市白银区第十三小学
养成良好的阅读习惯,既可以获得各种知识,还能陶冶情操,培养审美能力,提高文化素养。怎样指导低年级学生有效课外阅读,是小学语文教师应该考虑的一个问题。
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实施阅读能力评价 激发学生阅读兴趣
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青海民族大学学报:教育科学版 2007年 第S1期 12-12页
作者: 李勤俊 河南省新乡市牧野区教研室
阅读是语文课程中极其重要的内容,是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。合理地对学生进行阅读能力的评价能最大程度地激发学生的阅读兴趣,从而达到提高学生语文综合素养的目的。
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《健康周刊》如何打造公信力和影响力
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岭南新闻探索 2006年 第5期 68-69页
作者: 唐迎春 广州日报社
《广州日报》今年4月份做了一个大规模的读者调查,对各个版块的阅读率和影响力进行盘点。2466个网民调查结果:时政新闻和健康保健两类版块最受青睐,对《广州日报》的感受是,大报可信,新闻与健康领衔,周末读报,健康版最受欢迎;... 详细信息
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注重“三化”:课外阅读评价的尝试
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教育科研论坛 2010年 第4期 82-83页
作者: 李怡梅 江苏省苏州市工业园区第二实验小学
新课程最根本的理念是:关注学生生命发展。由此带来的对教与学评价的根本指向,便是着眼于学生的发展。所谓评价,是一种价值判断的过程,而课外阅读评价是指根据一定的评价标准。采取各种定性、定量的评价方法。对课外阅读的价值做出... 详细信息
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小学中年级语文“悦”读教学评价策略探索与实践
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教育革新 2019年 第7期 55-56页
作者: 宋文洁 酒泉师范学校附属小学 甘肃酒泉735000
2018年新颁布的《高考改革方案》将语文学科的总成绩由150分提高至180分,强化了语文阅读教学的风向标,为语文阅读教学的发展指明了方向。然而现实中学生在校时间有限,所开课程门类较多,仅靠课堂教学时间的学习远远达不到《语文课程标准... 详细信息
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开卷有益 书香自在——探究小学语文课外阅读优化策略
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考试周刊 2019年 第39期 40-40页
作者: 范闽英 武夷山市洋庄老区学校 福建省武夷山市
本文以小学语文课外阅读的优化策略为研究主旨,从丰富课外阅读形式,激发学生阅读兴趣;完善阅读评价,培养学生课外阅读的自信心;培养良好的课外阅读习惯,提高学生课外阅读水平这三个层面提出了具体的小学语文课外阅读优化策略,旨在为小... 详细信息
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本期研修主题 小学阅读与写作教学模式
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考试 2015年 第11期 86-88页
全国语文名师成长大讲堂,以中小学语文教师为主体,旨在关注语文教师的生态环境、职业心理、职业规划,探索促进语文名师成长的"特质"培训的理论框架和实践模式。大讲堂从教师专业发展和生命成长的最真实的需求出发,研修过程始终围绕当前... 详细信息
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NAEP阅读评价体系述评
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中学语文教学 2006年 第1期 3-9页
作者: 于燕 首都师范大学初等教育学院 100037
美国国家教育进展评价(National Assessment of Educational Progress,简称NAEP),是美国国内一项连续、长期的中小学生学业成绩评价体系,它的建立旨在向美国公众报告学生在不同学科的教育进展状况。其中的阅读评价自1992年始已进... 详细信息
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