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873 条 记 录,以下是1-10 订阅
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如何提高学生的英语阅读理解能力
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新课程:教育学术 2012年 第10期 85-85页
作者: 董晨卉 山西省翼城县职业技术学校
学生的英语阅读理解能力是通过阅读获取和吸收英语书面信息,与作者进行思想沟通,从而实现书面交际的能力.如何才能有效地培养和提高学生的英语阅读理解能力呢?我认为,首先要正确认识培养和提高英语阅读理解能力的重要性,帮助学生澄清关... 详细信息
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小麦播种存在的问题及解决措施
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农业知识:乡村季风 2016年 第9期 14-15页
作者: 刘忠强 周丙伟 山东省宁津县农业局
据调查,近年来在小麦播种方面存在六大问题,直接影响到产量水平的提高,只有解决好这些问题,才能进一步提高小麦的产量。一、有钱买种没钱买苗。在小麦生产过程中,部分农民总是存有播种量少了,麦苗稀、穗子少、产量低的错误观念,... 详细信息
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走向生命的和谐——道德教育与生命的摩擦辨析
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中国德育 2006年 第9期1卷 94-94页
作者: 高德胜 南京师范大学
和谐是一种境界。道德教育指向人的生命,达到与人的生命的和谐是道德教育至高的境界。审视现实,我们发现道德教育与生命的摩擦依然清晰可见:或用道德排斥生命,或用生命排斥道德。两种摩擦方向虽然南辕北辙,但根源却是相同的:对生... 详细信息
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对当前教育的思考
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神州 2011年 第8期 18-18页
作者: 张兴祺 四川省西昌市经久中学
身为教师,是一个社会主体文化的代表者,一生肩负着对两至三代人的培养和塑造的重任.因此教师团队的教育成败关系着中华民族的兴衰.到目前为止,我国由“应试教育”向“素质教育”转轨十年有余,教学成绩虽然可喜,但有些现象也令人堪忧,如... 详细信息
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野钓必须摒弃的若干错误观念
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垂钓 2018年 第1期 16-19页
作者: 笨钓
为大力马子线'平反'一提起用大力马作子线,有多少人会撇嘴我不知道,但是一定会遭到很多人的鄙视和嘲笑。但是,我却不这么认为。我们对子线的要求有哪些?高强度,这就不用说了,大力马就是以拉力超级强大而著称;还有低延伸性,这点更不用说... 详细信息
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记忆源检测的特征与机制研究
记忆源检测的特征与机制研究
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作者: 朱磊 华东师范大学
学位级别:博士
自1993年,Johnson、Hashtroudi和Lindsay提出了源检测的概念——对记忆、知识或信念归源的评估与决策过程——之后,记忆源检测的研究便逐渐开始受到研究者们的青睐,因为它“使心理学关于记忆的认识从一个实验室的主题,转移到了现实... 详细信息
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糖尿病与饮食控制
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糖尿病之友 2009年 第2期 I0003-I0003页
目前,糖尿病饮食治疗存在如下错误观念:粮食吃得越少越好;膳食纤维越多越好:注射胰岛素可以不控制饮食;不吃糖,但吃蜂蜜:不吃水果;不限制甜味剂;不限制烹调油等。实际上,糖尿病患者的健康饮食和非糖尿病患者的健康饮食没什么... 详细信息
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一包礼物与一串要求
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北京教育:普教版 1999年 第6期 44-44页
作者: 吴堂清
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挖掘培训的触发点
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培训 2015年 第3期 123-125页
作者: 朱志敏 用友大学
如何才能把培训工作做好?多年的实践探索让我找到了答案,并且颠覆了自己之前的错误观念——这源于一次难忘的授课经历。当时,我去某地讲授项目管理课程,课堂上的我自信满满、滔滔不绝,恨不得把掌握的知识全部掏出来教给学员。
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深化对党的阶级性和先进性的认识
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当代世界与社会主义 2001年 第4期 25-28页
作者: 程浩 ##深圳大学行政管理系.
江泽民同志'七@一”讲话是一篇具有重大理论创新意义的当代马克思主义纲领性文献,重点阐述了在建设有中国特色的社会主义'市场经济”条件下建设一个什么样的党和怎样建设党这个具有重大现实意义的理论问题,正确回答了一系列在当前改革... 详细信息
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