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限定检索结果

文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学类
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学类

主题

  • 4 篇 身体打击乐
  • 2 篇 体态律动
  • 1 篇 十六分音符
  • 1 篇 卡农
  • 1 篇 听觉体验
  • 1 篇 声乐曲
  • 1 篇 声部
  • 1 篇 学生体验
  • 1 篇 小学音乐
  • 1 篇 教学
  • 1 篇 教学法
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 歌曲
  • 1 篇 练习
  • 1 篇 节奏型
  • 1 篇 节奏感知实践
  • 1 篇 视觉化
  • 1 篇 谱例
  • 1 篇 达尔克罗兹
  • 1 篇 音乐伴奏

机构

  • 1 篇 上海市闵行区诸翟...
  • 1 篇 四川省成都美视国...
  • 1 篇 宁波市
  • 1 篇 广东第二师范学院...

作者

  • 1 篇 曹茹
  • 1 篇 梁梅
  • 1 篇 葛瑞蓉
  • 1 篇 谭博升

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=身体打击乐"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
小学音乐课堂中达尔克罗兹教学法在身体打击乐中的应用
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好家长;好家长.青春期教育 2018年 第51期 36-36页
作者: 曹茹 上海市闵行区诸翟学校
达尔克罗兹音乐教学法是瑞士音乐教育家达尔克罗兹发明的根据音乐的节奏、强弱、情绪等进行体态律动的一种教学法。在该教学法中,音乐从律动中表现出来,律动是人身体的律动,因此人的身体和音乐是紧密结合在一起的。但这不同于舞蹈。舞... 详细信息
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身体打击乐在节奏感知训练上的实践探索
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戏剧之家:理论版;戏剧之家 2019年 第14期 179-179页
作者: 谭博升 广东第二师范学院音乐系 广东广州510000
本文通过探索身体打击乐与音乐课堂的融合,使学生在体态律动中感知音乐的律动,建立稳定的节奏感知,获得相应的节奏感知训练,丰富课堂的音乐实践,提高学习的氛围,加强情感体验,总结归纳出身体打击乐在音乐学习上的应用,提升节奏感知训练... 详细信息
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浅谈在小学音乐教学中如何开展身体打击乐
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神州 2019年 第20期 90-90页
作者: 梁梅 四川省成都美视国际学校
新课程改革标准对小学音乐的要求教师要以学生对音乐的审美作为核心教育理念,以学生的兴趣爱好为音乐课堂学习的内驱力,音乐教学中要面向全体学生,充分发挥学生在课堂上的自主、积极能动性使每一个学生的音乐潜能得到发挥。音乐中的实... 详细信息
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基于听觉体验的视觉化音乐教学方式初探
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音乐天地 2015年 第2期 19-24页
作者: 葛瑞蓉 宁波市
汉代人为《诗经》所作的《毛诗序》中写有:“情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”从中可以看到,人们表达情感的方式有语言、歌咏、动作等,这些方式还会同时或交... 详细信息
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