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四川省高校维吾尔族学生人际交往困境研究——以成都六所大学为例
四川省高校维吾尔族学生人际交往困境研究——以成都六所大学为例
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作者: 李相茹 四川师范大学
学位级别:硕士
20世纪80年代以来,教育部在民族政策和教育方针的指导下,不断开拓新疆少数民族到内地学习的领域,使新疆的少数民族在发展社会的同时也享受到内地优秀的教育资源。随着学生数量的增多,他们在内地学习和生活的同时,人际交往问题也日... 详细信息
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汉语第二语言教学中双音节复合词认知模式的构建
汉语第二语言教学中双音节复合词认知模式的构建
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作者: 赵红花 内蒙古师范大学
学位级别:硕士
汉语第二语言教学包括对外汉语教学和国内的汉语第二语言教学。本文主要论及国内的汉语第二语言教学,又称汉语文教学,其原理与对外汉语教学相通。国内汉语第二语言教学指面向母语非汉语的中国少数民族同胞的汉语教学。少数民族学生在... 详细信息
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少数民族学生融入主流校园生活的研究——以H大学新疆地区大学生为例
少数民族学生融入主流校园生活的研究——以H大学新疆地区大学生...
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作者: 宋雯雯 黑龙江大学
学位级别:硕士
社会融入一直是中外学者致力研究的话题,移民群体的融入程度关乎整个社会的和谐与稳定。少数民族的社会融入是我国社会经济文化稳健发展的力量源泉,民族融入不仅与个体的发展相关,同时影响整个社会的团结与发展。因此,我们必须正视... 详细信息
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少数民族学生针灸学教学体会
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中国中医药现代远程教育 2014年 第10期12卷 94-96页
作者: 王荟清 赵华 新疆医科大学中医学院针灸基础教研室 乌鲁木齐830000
本文针对西部高校越来越多的医学院校《针灸学》少数民族学生教育的现状和问题,结合我校的实际情况,及中医针灸学的特殊性与教学实践,分析其学习效果较差的具体原因,总结了教学中相应的解决对策和一些体会.
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青海民族高等教育浅议
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青海民族大学学报:社会科学版 1996年 第2期 108-110页
作者: 赵顺珍 荣增举 青海民院预科
青海民族高等教育浅议赵顺珍,荣增举江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中强调指出:“社会主义市场体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。”青海是一个多民族地区,少数民族人口多,居住地域广,交... 详细信息
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对新疆高校少数民族汉语教学的几点思考
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和田师范专科学校学报:汉文综合版 2005年 第2期25卷 193-193页
作者: 王春蕾 新疆塔里木大学文理学院,新疆阿拉尔市843300
新疆的少数民族的汉语教学已经持续了半个多世纪,它是我国语言教学中最具特色的教学课程之一,但是长期以来,人们对少数民族的汉语教学仍存在着认识上的偏差和误区,造成了新疆的少数民族汉语教学比较其他类型的汉语教学(主要指对外汉语教... 详细信息
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结果补语和情状补语的区别及其在维语中的表现方式
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西北民族大学学报:哲学社会科学版 1983年 第4期 114-122页
作者: 拜立民
一个一般的汉语句子,就其结构成分的主次来说,主语和谓语是句子的基本成分若动词谓语后还带宾语,那么主语、谓语、宾语是句子的主干,定语、状语、补语则是枝叶。但是,句子成分的主次不等于句法教学内容的主次。从新疆少数民族学生学... 详细信息
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跨越历史的丰碑——海南民族教育五十年
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中国民族教育 1999年 第5期 14-16页
作者: 黄德珍 海南琼州大学
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加强州县民族学校的汉语文教学
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青海教育 2002年 第10期 14-15页
作者: 拉加
国家教委制订的《全日制民族中小学汉语文教学大纲》规定:“民族中小学汉语文教学目的,是要使少数民族学生具有初步运用现代汉语文的能力,为毕业后从事生产和工作,升入高一级学校学习,打下良好的基础”。五省区统一编写的汉语文教材中要... 详细信息
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如何提高少数民族学生的汉语口头表达能力
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城市建设理论研究(电子版) 2012年 第26期
作者: 赵海霞 新疆省库车县第十小学
现如今,新疆的少数民族中小学已轰轰烈烈的开展了双语教学。我通过在少数民族学校几年汉语教学的过程中,对如何提高少数民族学生汉语口头表达能力有以下几点感悟。
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