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作者

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贾科梅蒂的现实与非现实
贾科梅蒂的现实与非现实
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作者: 杨延东 河北师范大学
学位级别:硕士
长期以来,雕塑家们一直把重点放在雕塑的体量和块面上,并以变换着各种形式和组合创造出艺术精品。但很少有人像贾科梅蒂那样,把线作为基本的构成因素,从而创作出纤瘦细长,孤独游走的人体。从20世纪中期的艺术家那里我们可以感受到... 详细信息
来源: 万方学位论文库 万方学位论文库 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
和谐社会视野下大学生思想政治教育个体价值及其实现
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才智 2013年 第31期 157-157页
作者: 马萍 吉林工程技术师范学院思想政治理论教研部 吉林长春 130052
本文分析了大学生思想素质教育个人价值与社会价值分离的原因,并且就以目前大学生对于政治文化教育的意义的诉求所表现出来的改变为切入点,寻求不仅能使大学生得到成长,还能使大学生思想素质教育的单个价值和整体价值得到统一的方法,来... 详细信息
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从船山对李贽的批判看其价值取向
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船山学刊 1988年 第S1期 41-41页
作者: 刘兴邦 中山大学哲学系 研究生
李贽是明末反封建礼教的进步思想家。他所以被称为“异端之尤”,是因为他反对封建传统,与中国传统文化表现了截然相反的价值取向。船山对于李贽的反传统表示极大的不满,显示了其价值取向与中国传统文化的一致性。中国传统文化的核心问... 详细信息
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试论职业学校德育工作中教师主导作用的凸现
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新课程:下;新课程 2011年 第12期 9-9页
作者: 虞爱红 江苏省盐城市建湖县职业技术教育中心
胡锦涛总书记在2010年全国教育工作会议中指出:"德是做人的根本,只有树立崇高理想和远大志向,从小打牢思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障。"胡锦涛总书记的讲话,阐述了德的重要性,也给学校德育工作指明了方向。职业... 详细信息
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论大学生思想政治教育的个体价值与社会价值
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信阳农林学院学报 2012年 第1期22卷 17-20页
作者: 杨君 天津商业大学马克思主义学院 天津300134
本文通过对大学生思想政治教育个人价值与社会价值相分离的表现及原因分析,以新时期大学生对于思想政治教育的价值诉求呈现出的新变化为切入点,探讨实现大学生思想政治教育的个体价值与社会价值辩证统一的途径和方法,满足大学生成长的需... 详细信息
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弘扬传统美德与振奋时代精神
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求索 1997年 第6期 41-45页
作者: 易希文 中共湖南省长沙市委
弘扬传统美德与振奋时代精神●易希文党的十四届六中全会把思想道德建设问题摆在十分突出的位置,认为社会主义思想道德集中体现精神文明建设的性质和方向,如何促进良好的思想道德观念的形成,一个十分重要的方面就是继承和发扬中华... 详细信息
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大学生职业生涯规划中突出主体地位的哲学思考
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教育科学文摘 2011年 第5期30卷 84-85页
作者: 吕哲峰 黑龙江科技学院 黑龙江哈尔滨150027
大学生职业生涯规划的目的在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体、职业的合理匹配,体现个体价值的最大化。进行职业规划的人是大学生本身,是学生通过系统的测试分析,来规划自己未来的职业方向和发展道路,树立职业目标,并设计... 详细信息
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论两种不同视阈中人的价值
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西北工业大学学报:社会科学版 2004年 第3期24卷 24-27页
作者: 侯东成 西南科技大学 社会科学学院四川绵阳621000
传统视阈中由于种种局限 ,将人的本质单纯地理解为人的社会本质 ,忽视了人的类本质、个体本质的客观存在 ,导致了人的价值理解上的各种片面性和多重逻辑关系的混乱。现代条件下 ,由于人的类特征更为突出 ,以人为本的理念愈来愈重要 ,人... 详细信息
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谁应是教育研究主体?
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河南教育:基教版(上) 2012年 第10期 8-9页
作者: 雷锦霞 安阳幼儿师范学校
《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文,深入分析了河南省中小学语文教育研究的现状,给出了几点十分中肯的建议,这篇文章也激发了笔者对这一问题的进一步思考。其一:语文教育研究到底该如何助推实践?按照裴娣娜教授的观点,... 详细信息
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儒家人本主义评价
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浙江学刊 1989年 第3期 67-71页
作者: 李明友 浙江省委党校哲学教研室 副教授
儒家人本主义是我们民族对人自身价值反思的产物。它重视人的主体价值,突出人在宇宙中的地位,这是一个了不起的原则,具有积极意义。但是由于儒家人本主义以道德作为人的本质,夸大了道德的作用,因而存在着重群体价值个体价值、重道德... 详细信息
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