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限定检索结果

文献类型

  • 109 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 109 篇 电子文献

日期分布

学科分类号

  • 101 篇 教育学
    • 101 篇 教育学类
  • 19 篇 文学
    • 18 篇 新闻传播学类
    • 1 篇 中国语言文学类
  • 4 篇 哲学
    • 4 篇 哲学类
  • 3 篇 经济学
    • 3 篇 经济学类
  • 2 篇 历史学
    • 2 篇 历史学类
  • 2 篇 理学
    • 2 篇 心理学类
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 图书情报与档案管...

主题

  • 109 篇 《江苏教育研究》
  • 14 篇 专题版
  • 14 篇 杂志社
  • 9 篇 2010年
  • 8 篇 教育理论刊物
  • 8 篇 标准修订
  • 7 篇 义务教育
  • 7 篇 人大复印报刊资料
  • 7 篇 工作组
  • 7 篇 科学研究院
  • 6 篇 实践
  • 5 篇 专访
  • 5 篇 中国人民大学
  • 5 篇 中国教育学会
  • 5 篇 学校
  • 5 篇 孩子
  • 5 篇 理论版
  • 5 篇 读者
  • 5 篇 转载
  • 4 篇 《江苏教育》

机构

  • 5 篇 《江苏教育研究》杂...
  • 4 篇 《江苏教育研究:c版...
  • 4 篇 《江苏教育研究:c版...
  • 3 篇 不详
  • 2 篇 《江苏教育研究》杂...
  • 2 篇 太仓市经贸小学,2...
  • 2 篇 宜兴市第二实验小...
  • 2 篇 江苏省汾湖高新技...
  • 1 篇 《江苏教育研究》编...
  • 1 篇 上海市杨浦小学教...
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 南京小班化教育研...
  • 1 篇 南京市教学研究室...
  • 1 篇 南京市教育局初教...
  • 1 篇 南京市教育科学研...
  • 1 篇 南京市琅玡路小学...
  • 1 篇 南京市鼓楼幼儿园
  • 1 篇 南京市鼓楼幼儿园...
  • 1 篇 南京师范大学教育...
  • 1 篇 南通师范第一附属...

作者

  • 6 篇 杨孝如
  • 6 篇 石萍
  • 6 篇 苏岩
  • 4 篇 金连平
  • 3 篇 方健华
  • 3 篇 金边
  • 3 篇 陆莉玲
  • 2 篇 孙孔懿
  • 2 篇 张菊荣
  • 2 篇 忻叶
  • 2 篇 林宣龙
  • 2 篇 毕小伟
  • 2 篇 沈明阳
  • 2 篇 王勤
  • 2 篇 王铁军
  • 2 篇 许卫兵
  • 2 篇 黄建
  • 1 篇 丁伟红
  • 1 篇 冯卫东
  • 1 篇 刘力

语言

  • 109 篇 中文
检索条件"主题词=《江苏教育研究》"
109 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
回顾十年课改历程 深化数学课程改革——专访义务教育数学课程标准修订工作组专家
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江苏教育研究:职教(C版) 2012年 第4期 4-7页
作者: 石萍 江苏教育研究:C版》编辑部
江苏教育研究》:义务教育阶段的数学课程改革自1999年启动以来,已历经十余年。回顾十年数学新课改,主要经历了哪几个阶段?取得了哪些成效?修订工作组专家:概括地讲,数学课程改革经历了以下几个主要阶段:
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江苏教育研究》专题版主题征稿
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江苏教育研究:职教(C版) 2009年 第3期 64-64页
“我的暑假”专题征稿《江苏教育研究》专题版拟于暑期策划“我的暑假”专题。现向读者、作者征集以下稿件:
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江苏教育研究》被评为“2010年人大复印报刊资料教育类承要转载来源刊”
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江苏教育研究:实践(B版) 2011年 第9期 25-25页
作者: 苏岩
在2011年8月11—12日在北京举办的全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛上,《江苏教育研究》喜获”2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”称号.杂志社社长、副主编金连平代表杂志社领取了荣誉证书。
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江苏教育研究》最新推出“回归课堂”专题
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江苏教育研究:实践(B版);江苏教育研究 2009年 第14期 69-69页
基础教育课程改革经历了几年的实践、探索之后,越来越多的人意识到,课程改革的落脚点和关键点还是在课堂,回归课堂是课程改革的必由之路。为此,《江苏教育研究》专题版拟于2009年第5、6期推出'回归课堂'主题策划,聚焦课堂变革,关注课堂... 详细信息
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江苏教育研究》人大复印报刊资料转载率排名再上新台阶
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江苏教育研究:实践(B版) 2010年 第4期 64-64页
据中国人民大学书报资料中心信息咨询部统计,2009年,《江苏教育研究》杂志有13篇文章被中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载,索引收录101条。在全国570种教育类期刊中.我刊的转载排名为:无并列排名第80位,
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“年度关注·如何学名师”征稿启事
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江苏教育研究:实践(B版);江苏教育研究 2019年 第17期 34-34页
2019年《江苏教育研究》(实践版)“年度关注”栏目主题为“如何学名师”,欢迎广大作者撰文讨论。讨论可参考但不限于以下主题:1.名师的可学与不可学;2.学习名师的意义与价值;3.学习名师的立场与定位;4.学习名师的时机与程度;5.学习名师... 详细信息
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回归生活 关注社会——专访义务教育德育课程标准修订专家
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江苏教育研究:职教(C版) 2012年 第6期 4-7页
作者: 石萍 江苏教育研究》编辑部
江苏教育研究》:新课改以来,义务教育德育课程中的品德与生活、品德与社会和思想品德在课程结构、课程内容、实施方式等方面进行了改革,回顾这十年,这三门德育课程改革取得了怎样的成效?
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记录当代教育家的成长轨迹
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江苏教育研究:职教(C版) 2010年 第5期 64-64页
作者: 毕小伟 无锡市硕放实验小学 214142
江苏教育研究》专题版2010年第2期推出了“教育家奠基工程”专题策划.刊载了“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象的教育事迹及教育箴言。每天晚上斜靠在床上静静地解读着一位位我们江苏未来的教育家,内心充满着一股亲切与自豪... 详细信息
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江苏教育研究》人大复印报刊资料转载率排名再上新台阶
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江苏教育研究:职教(C版) 2010年 第3期 59-59页
据中国人民大学书报资料中心信息咨询部统计,2009年,《江苏教育研究》杂志有13篇文章被中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载,索引收录101条。在全国570种教育类期刊中,我刊的转载排名为:无并列排名第80位,
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教师培训与教师发展的最佳投资——《江苏教育研究》编辑部答读者问
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江苏教育研究:实践(B版);江苏教育研究 2007年 第10期 1-1页
最近有很多读者来电、来函垂询2008年《江苏教育研究》杂志编辑、订阅的有关情况,现将有关问题进行梳理,集中回答。问:2008年《江苏教育研究》将由月刊改为半月刊,这是基于一种什么样的考虑?答:江苏是'教育大省',正在向'教育强省'的目... 详细信息
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