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检索条件"作者=陈丹妮 "
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巧用图示+彩虹叠加提高看图写话教学实效
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语文教学与研究:教研天地;语文教学与研究 2019年 第20期 128-129页
作者: 丹妮 张润柳 广东省广州市南国学校 广深省广州市天河区华融小学
《义务教育新课程标准(2011年版)》中指出,低年段的看图写话应让学生"写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想"。可见,在看图写话中培养学生的想象能力,是低段语文教学核心重点,也是培养学生写话兴趣,提高学生... 详细信息
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博物馆里的舞蹈正发生——评环境舞蹈《向天空倾斜》
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舞蹈 2019年 第6期 63-67页
作者: 兰天文 丹妮(图) 不详
2019年6月14日晚,一场以《向天空倾斜》为主题的环境舞蹈在'张之洞与武汉博物馆'上演。该作由美国纽约城市大学戏剧与舞蹈系终身教授殷梅任艺术总监,与受聘于武汉设计工程学院的两位美国教师克莱特·克罗格尔(Colette Elaine Krogol)、... 详细信息
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融福建传统文化于高中化学教学
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福建教育:学前教育(C版);福建教育:小学版(A版) 2019年 第14期 56-57页
作者: 丹妮 晋江市养正中学
在化学教学中渗透传统文化元素,弘扬中华优秀传统文化,是增进文理学科交流、发展学生核心素养的必要举措。福建优秀传统文化是以农业文化、海洋文化为主要源头,不断汲取和融汇中原文化、海外文化,并历经数千年繁衍发展而形成的。厚重的... 详细信息
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未来不远——读《未来简史》有感
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新作文:高考在线;新作文·高中版 2019年 第6期 32-33页
作者: 丹妮 浙江省杭州市第二中学高二(5)班
'未来远不远?''不远!''人就在未来,未来怎么会远!'这是《未来简史》一书给我最震撼的回答。环顾四周,同龄的人或多或少都在思索着未来。短期的,要读什么书,要去哪里散心;长期的,考哪所大学,找什么工作。而心中耳边时时想起的,常是那一句... 详细信息
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基于计算思维的中职《计算机应用基础》课程教学改革研究
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中国教育信息化;中国教育信息化:基础教育 2019年 第12期 37-37页
作者: 郑伟俊 詹瑾 丹妮 广东技术师范大学计算机科学学院 广东广州510665
计算思维是信息技术学科核心素养要素之一,学生掌握计算思维方法能提高利用计算机对信息进行有效获取和处理的能力。文章分析了中职《计算机应用基础》课程当前教学中存在的问题并对计算思维进行阐述,根据教学问题和学生特征,提出以任... 详细信息
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借思维导图,搭建低年段可视化“读路”——以统编教材一下第七单元课文例谈
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课外语文;课外语文:下 2019年 第19期 188-189页
作者: 丹妮 广东省广州市南国学校 广东广州510627
在低年段的语文阅读教学中使用思维导图,为低年段学生在语文学习搭建这条'可视化'读路,训练学生思维,淬炼学生思维品质,提高阅读思维能力,让阅读变得简单、高效、有趣可观,最终提升语文核心素养。
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教育管理权与隐私权在高校心理工作中的冲突及协调探微
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法制与社会:旬刊 2019年 第32期 159-160页
作者: 丹妮 重庆工商大学法学院
在高校心理工作过程中,高校管理权与大学生隐私权发生冲突的现象时常发生,随着依法治国进程的推进,依法治校也迫在眉睫,在高校心理工作中如何协调好高校管理权与大学生隐私权的问题是本文探讨的重点。
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经典论
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作文通讯;作文通讯:高中版 2019年 第8期 19-19页
作者: 丹妮 浙江省杭州第二中学高二
先生入于庠序,诸生坐于堂下,扣掌倾耳,以闻其言也。先生启书,曰:'今吾有一问:何为经典?尔共论之,起而告焉。'少时,余得一谋,立谓曰:'经典者,非独儒文,博学益德者毕此属。循典据经,佳善其身,可以恒久,是谓经典之至用也。'辞尽,四周切切... 详细信息
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关于历史材料论述题的分步骤式练习提升法
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中学教学参考 2019年 第10期 79-80页
作者: 丹妮 江秋森 福建泉州第五中学 362000
自2017年福建省统一中考开始后,材料论述题对考生提出了新要求。教师在解析材料论述题时要充分考虑题目的能力考查目标和学生的思维成长过程,结合材料论述题的写作结构和解题思维,运用分步骤式练习提升法,帮助学生掌握材料论述题的解题... 详细信息
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城市停车政策研究综述
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四川建材 2019年 第1期45卷 220-221页
作者: 桂福 丹妮 中国市政工程西北设计研究院有限公司 甘肃兰州730000 福建泉州安溪农村信用合作社 福建安溪362400
本文通过研究国内外的停车政策发展进程,提出停车政策存在问题以及相应对策,并展望未来的停车政策,以期为停车政策的制定提供一定的参考借鉴。
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