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新生儿惊厥预后评估的研究进展
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中国妇幼保健 2019年 第8期 1923-1926页
作者: 金凤 杨德华 楼方 冷洁 亚美 汪云 遵义医科大学 贵州遵义563000 成都大学附属医院儿科 四川成都610081 成都大学附属医院儿科 四川成都610081 成都大学附属医院中心实验室 四川成都610081
新生儿惊厥(NS)是新生儿中枢神经系统功能异常最常见的临床表现,其发病率在足月儿为1.5‰~3.5‰[1],早产儿为10‰~30‰[2].近年来,产前检查、分娩技术及新生儿重症监护病房对NS的预后做出了突出的贡献,然而后期神经系统后遗症发生率... 详细信息
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PDCA管理在老年重症患者PICC置管护理中的应用
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浙江临床医学 2019年 第3期21卷 410-411页
作者: 余立平 金凤 曾龙欢 杭州市老年病医院 310022
目的 分析PDCA管理在重症患者经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管护理中的临床应用效果.方法 2016年1月至12月老年重症患者40例为对照组,2017年1月至12月老年重症患者40例为观察组;对照组予以常规PICC护理模式,观察组在对照组基础上... 详细信息
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通过DlY搭建展示自我的平台
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小学科学:教师;小学科学·教师版 2019年 第6期 195-195页
作者: 金凤 高邮市卸甲镇龙奔小学
教师应该重视孩子们的美术手工制作,让他们能够结合自己的想象力进行绘画创作,引导学生进行DIY手工制作,让他们在欣赏自己创造出来的精彩的DIY手工制作的同时,更加喜欢美术,并且通过组建美术社团等手段,能够为孩子们搭建更好地展示自我... 详细信息
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略论如何在教学中有效落实学生的核心素养——以《克和千克》为例的教学设计
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中国校外教育;中国校外教育:上旬;中国校外教育:中旬 2019年 第11期 108-108页
作者: 金凤 吉林省通化县实验小学
如何在课堂教学中培养学生的核心素养,是每一个数学教师应该关注的问题。如何引导学生掌握分析问题、解决问题的思维方法,培养学生可以迁移的自主学习能力,让学生充分体验到学习的快乐,有效地锻炼学生的开拓进取、知难而进的意志品质…... 详细信息
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职业高中语文多元化教学思考
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中学课程辅导:教师教育 2019年 第2期 105-105页
作者: 金凤 广东广州市番禺区新造职业技术学校 广东广州510000
多元化教学是针对当前职高语文教学中的种种不足而提出来的。多元化教学既包括教学理念的多元,也包括教学手段和方法的多元。职高语文作为培养学生语言运用能力和人文精神的学科,对于学生的未来职业发展至关重要。本文旨在对职业高中语... 详细信息
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我国高校媒体融合问题及对策
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文教资料 2019年 第28期 123-124页
作者: 刘醒 金凤 南京工业大学 党委宣传部 江苏 南京211816
媒体融合涉及传媒领域重大而深刻的变革,新时代随着信息传播方式的新变化,作为意识形态工作前沿阵地的我国高校面临机遇。本文在对我国高校媒体融合的困境作客观分析的基础上,提出要'破旧立新,增加投入,建立健全媒体融合新机制;提高素养... 详细信息
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环状RNA在肿瘤发生发展过程中的作用
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中国老年学杂志 2019年 第14期39卷 3597-3599页
作者: 李欣 金凤 周丽艳 吉林工程职业学院 吉林四平136001
环状RNA( circular RNA)在真核细胞基因表达过程中起到重要的调控作用〔1~3〕. 最近的研究表明,circRNA在肿瘤的发生、进展和治疗抵抗过程中同样发挥着重要的基因调控功能〔4~6〕,可以作为肿瘤抑制剂或加速器发挥作用〔5〕. 随着高通... 详细信息
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全面电算化背景下《成本会计》课程教学效果提升的探索与实践
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会计师 2019年 第9期 60-61页
作者: 金凤 陇南师范高等专科学校
文章以对接地方产业、服务本土经济为指导思想,从全面实施会计电算化背景下对成本会计人才的需求出发,结合我院《成本会计》课程的教学现状,对《成本会计》课程教学效果的提升进行探索,并对教学改革实践进行反思,以期培养更多符合地方... 详细信息
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高血压脑出血微创穿刺术后颅内感染的相关因素分析及护理
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健康必读 2019年 第29期 260-260页
作者: 金凤 遵化市人民医院神经内科 河北 遵化 064200
目的:对高血压脑出血微创穿刺术后颅内感染的相关因素进行分析并对护理方式进行讨论.方法:回顾性分析我院188例高血压脑出血微创穿刺术患者,对其穿刺后颅内感染发生率进行调查,并对影响因素进行分析.结果:年龄超过65岁以上、脑脊液漏、... 详细信息
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发展性照顾在新生儿重症监护室早产儿护理中的应用效果
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中国民康医学 2019年 第18期31卷 174-176页
作者: 金凤 中牟县人民医院新生儿重症监护室 河南郑州451450
目的:探讨在新生儿重症监护室(NICU)早产儿护理中采用发展性照顾的应用效果.方法:选取收治的88例NICU早产儿为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组44例.对照组予常规护理,观察组在常规护理基础上予发展性照顾.对比两... 详细信息
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