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用好最近发展区理论,实施有效情境教学——最近发展区理论指导下的高中数学情境教学实践

作     者:王瑞 王瑞

作者机构:甘肃省兰州市第五十九中学甘肃 兰州 

出 版 物:《新课程:下;新课程》 

年 卷 期:2019年第2期

页      面:24-24

学科分类:0401[教育学-教育学类] 

主  题:最近发展区理论 高中数学 情境教学 

摘      要:高中数学教学中要充分认识并利用好 最近发展区 的理论。在课堂教学中要根据教学情境,善于创设 最近发展区 ,发掘教材中的 最近发展区 ,构建数学知识体系,取得良好的教学效果。

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