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提升幼儿教师人文素质有感

作     者:陈菊 陈菊

作者机构:江苏省启东市和睦幼儿园 

出 版 物:《教育导刊:下半月》 (JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT)

年 卷 期:2006年第10期

页      面:44-45

学科分类:0401[教育学-教育学类] 

主  题:提升 幼儿教师 教师的专业成长 专业技能素质 幼儿园 专业知识 统计指标 人文素质 技能层面 本科学历 招聘 新秀 实践 

摘      要:早在20世纪90年代,我国就开始关注教师专业成长问题.经过了近10年实践发现,教师的专业成长往往停留在知识与技能层面上.我们常看到这样的统计指标:某某幼儿园具有中专学历的教师有多少,具有本科学历的教师又有多少, 十佳教师 、 教坛新秀 占百分之多少……也看到不少声称非常有实力的幼儿园在招聘教师时,往往把专业知识和专业技能素质作为主要条件,而忽视了作为教师最重要的、首要的素质--人文素质.

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